국가R&D로 수행 중인(또는 수행된) 연구과제 정보입니다. ■ 과제 개요 · 과제명: 사회적 거대 위협이 특수교사의 교직불안과 교직정체성 변화 궤적을 통해 교육 실천과 가르칠 용기에 미치는 과정 탐색 · 예산사업명: 인문사회기초연구(R&D) · 기준년도: 2026년 · 총 연구기간: 2026-06-01 ~ 2028-05-31 · 당해연도 연구기간: 2026-06-01 ~ 2027-02-28 · 수집 분야: 심리 ■ 수행 주체 · 과제수행기관: 조선대학교 · 연구책임자: 허유성 · 부처명: 교육부 ■ 연구비 (당해년도) · 정부투자연구비: 33,765,000원 ■ 한글키워드 · 사회적 거대 위협, 특수교사, 교직불안, 교직정체성, 교육 실천, 지원전략 ■ 영문키워드 · social mega-threats, special education teachers, teaching anxiety, teacher professional identity, educational practice, support strategies ■ 연구내용 ... 체계적 분석은 충분히 이루어지지 못하였다. 이에 본 연구는 다년간 단계적 연구 설계를 통해 사회적 거대 위협과 특수교사의 교직불안, 교직정체성, 이상적 수업 인식, 학생·학부모와의 심리적 거리감, 교육 실천 의지 및 가르칠 용기 간의 관계를 종합적으로 규… ■ 원문 확인 · 과제고유번호: 2340060744 · NTIS 과제상세페이지: https://www.ntis.go.kr/project/pjtInfo.do?pjtId=2340060744 (NTIS 로그인 후 조회할 수 있습니다) ※ 출처: 국가과학기술지식정보서비스(NTIS) — 공공저작물 제1유형(출처표시) 위에 없는 상세 정보는 NTIS 과제상세페이지에서 확인해 주세요.