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NEW PAPER 교육 Crossref 실존 확인 2026-10-02 회차 지난 회차

글로벌 남반구 경영교육 혁신: 로봇 기반 체험학습의 실증 연구

Transforming management education in the Global South: empirical evidence on robotics-enabled embodied learning in economic universities
Khoren Mkhitaryan, Gagik Aslanyan, Armen Karakhanyan · Asian Review of Political Economy · 2026년 · 조회 12
왜 이 논문인가 — 선정 기준
NEW PAPER · 최근 발표된 참신한 논문 — 게재일 기준 최신 + 정상 등재 저널
2026-10 발표 · 게재 1일차 · Asian Review of Political Economy
NEW PAPER 슬롯은 2026년 최신 발표 논문으로 아직 인용이 없으며, 새로운 교육 기술과 체험학습 접근을 제시한다는 점에서 선정되었습니다.
논문 요약
이 논문은 로봇 기반 체험학습이 글로벌 남반구 경제대학의 경영교육을 어떻게 변혁시키는지를 조사한다. 체현 인지 이론에 기반해 로봇을 학습 매체로 활용함으로써 경험적이고 실천 지향적인 교육을 구현한다. 연구는 4개 국가의 교수·학생을 대상으로 한 국가간 설문조사와 개념·맥락 분석을 결합한 혼합방법 설계를 사용하였다. 결과는 로봇 기반 학습이 디지털 역량과 적응성을 향상시키는 데 기여함을 시사한다.
후속 연구설계에 활용하기
후속 연구에서는 로봇 기반 체험학습과 전통적 교육 방법을 비교하는 실험 설계와, 학습 성과·디지털 흐름성 등을 측정하는 척도를 도입할 수 있다.
핵심어
로봇 체험학습경영교육글로벌 남반구체현 인지
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다. SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.
2026-10-02 확인 · 2026-10-02 선정
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