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Communicative agency as a dimension of sustainability competence: evidence from an international higher education microcredential
Arash Javadinejad · International Journal of Sustainability in Higher Education · 2026년 · 조회 2
왜 이 논문인가 — 선정 기준
NEW PAPER · 최근 발표된 참신한 논문 — 게재일 기준 최신 + 정상 등재 저널
2026-10 발표 · 게재 1일차 · International Journal of Sustainability in Higher Education
NEW PAPER 슬롯은 최신성과 참신성을 기준으로 선정되며, 2026년 10월 6일에 발표된 최신 논문으로 아직 피인용이 없지만 새로운 연구 주제를 제시한다.
논문 요약
지속가능성 교육에서 학생의 인식이 실제 행동으로 연결되는 과정을 설명하기 위해, 커뮤니케이션 에이전시를 지속가능성 역량의 새로운 차원으로 개념화한다. 연구는 국제 마이크로크레덴셜 과정 ‘English Communication for Sustainable Development’를 대상으로 진단 설문과 학생 작품에 대한 담화 분석을 결합한 정성 탐색적 사례연구를 수행한다. 분석은 학생들이 지속가능성 담론을 어떻게 구성하고 의사소통하는지를 중심으로 진행된다.
후속 연구설계에 활용하기
학생의 커뮤니케이션 에이전시를 측정할 수 있는 척도를 개발하고, 마이크로크레덴셜 프로그램의 설계·평가에 정성적 담화 분석을 활용한 연구 설계에 적용할 수 있다.
핵심어
지속가능성 역량커뮤니케이션 에이전시마이크로크레덴셜정성 사례연구
실존 확인
이 논문은 OpenAlex에서 후보로 수집한 뒤, Crossref에 등록된 DOI와 제목 일치를 확인해 노출합니다.
SSRA가 문헌연구에서 인용 논문의 실재 여부를 검증하는 원칙과 같습니다.